人通过产品的结构形式把自然规律纳入了自身目的的轨道，使它与人的社会生活环境和人的活动相结合，在缺乏能源的今天，我们应该选择符合现代的要求的节能又环保的产品，将其与整个实际空间相结合，宜琳照明ilin认为在做幼儿园照明设计时，应本着给儿童更多想象空间的设计理念，创造出舒适安全的生活空间，完善学习与生活的环境，利用良好的幼儿园照明设计方案使得幼儿园内充满温馨感，既不呆板又能实现保护作用。
教室和多功能室是主要的教育空间，孩子在园区大多时间所在的地方，目前很多教育机构都是采用的电感式镇流器的荧光灯，这种荧光灯发出的灯光容易产生“频闪”现象，学生长期在这种情况下学习，容易导致视觉疲劳，引起近视、神经紧张等不良后果。为了避免这样的情况，充分的利用自然采光，设计大的落地窗户引进自然光源，并辅助一些筒灯，和形状的吸顶灯照明，适量加入趣味性的设计，缔造积极的空间氛围。
宿舍空间是为儿童休息的场所，利用昏暗的照明设计可以有助于睡眠，这里多采取间接照明，利用反光灯槽进行照明，不过还要多讲究灯具的趣味性，可以在照明灯具的形状上设计成儿童感兴趣的卡通的形象，活动室以生动、可爱、多变化为原则，要具备光线充足、空气流通、色调柔和三大条件。
走廊通常是一个狭长的封闭性空间，通过照明设计可以解决这一问题，主要照明设计在走廊正中间天花上，采用各式各样形状的吸顶灯，两边采用筒灯与墙面结合，运用墙面的图案、走廊的家具和明暗关系打断狭长感，丰富空间的趣味性。
大厅是服务用房中一个最重要的公共空间，它是集接待、过道和品牌形象为一体的多功能空间，在大厅照明设计中，不仅要满足于照明光线要求，还要做一些装饰引导性设计，在突出强调品牌的同时，适当增添一些装饰照明；办公室、会议室等是教职工办公与日常会议的地方，光源以主体装饰照明与一般功能照明结合，满足功能需要并体现装饰性。总体照明要明亮，照度要均匀，照明方式采用不显眼的下射式照明灯具。其中会议室的照明以会议桌上方的照明为主，能使人产生中心和集中地感觉，照度合适，周围加设辅助照明。